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課程名稱 |
專題研究：莊子與自由
Special Study：zhuangzi and Freedom |
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開課學期 |
99-2 |
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授課對象 |
文學院 哲學研究所 |
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授課教師 |
魏家豪 |
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課號 |
Phl7411 |
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課程識別碼 |
124 M4630 |
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班次 |
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學分 |
1 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一2(9:10~10:00) |
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上課地點 |
哲研討室二 |
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備註 |
請先徵得授課教師及申請者同意後,始得選課。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限碩士班以上
總人數上限：3人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程旨在啟發視《莊子》為自由哲學之詮釋。除將閱讀各種西方及華語學界有關《莊子》之自由的二手資料外，亦將以之對照《莊子》原典；我們並將探索關於此一主題的新研究進路。
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課程目標 |
深化學生對於《莊子》自由概念的熟稔度。此課程完全配合學生的碩士論文題目，將裨益於其研究主題。
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課程要求 |
本專題研究要求學生：(一)、每週預備指定資料；(二) 、以積極的態度參與討論； (三)、撰寫五千字的期末報告。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
一、指定閱讀
朱榮智，〈莊子的自由精神〉，《鵝湖》17:1，1991年，頁63-71。
陳鼓應，〈莊子的悲劇意識自由精神〉，《國文天地》 7:1，1991年，頁59-64。
張兮，〈先秦道家“因”范疇初探〉，《三峽大學學報》30:4 ，2008年，頁103-105。
鄧聯合，〈“逍遙游”與自由〉，《中國哲學史》2，2009年，頁40-46。
劉笑敢，《兩種自由的追求：莊子與沙特》，台北市：正中書局，1994年。
劉笑敢，〈兩種逍遙與兩種自由〉，《哲學與文化》33:7，2006年，頁29-42。
De Reu, Wim. 2010. “How to Throw a Pot: The Centrality of the Potter’s Wheel in the Zhuangzi.”Asian Philosophy 20:1, 43-66.
Fox, Alan. 1996. “Reflex and Reflexivity: Wuwei in the Zhuangzi.” Asian Philosophy 6:1, 59-72.
Hochsmann, Hyun. 2004. “The Starry Heavens above: Freedom in Zhuangzi and Kant.” Journal of Chinese Philosophy 31:2, 235-252.
Slingerland, Edward. 2003. Effortless Action: Wuwei as a Conceptual Metaphor and Spiritual Ideal in Early China. New York/Oxford: Oxford University Press. (Part on Zhuangzi)
Wenzel, Christian H. 2003. “Ethics and Zhuangzi: Awareness, Freedom and Autonomy.” Journal of Chinese Philosophy 30:1, 115-126.
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評量方式
(僅供參考) |
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